本网讯 11月8日下午，马克思主义学院在人文楼302室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会，会议由院党委书记孙超主持。院党委副书记、院长方国武、党委副书记、纪委书记、副院长袁修雨、学院党委委员、党支部书记等参加了会议。会议集体学习了习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的讲话、习近平总书记致全国优秀教师代表的信、省委韩俊书记在调研教育强省建设时的讲话。专题学习了习近平文化思想。会议强调，...

本网讯 11月8日上午，马克思主义学院在人文楼302会议室召开学院意识形态专题会。会议由学院党委书记孙超主持。党委副书记、院长方国武、党委副书记、纪委书记、副院长袁修雨，学院党委委员、各党支部书记、副书记参加会议。会议集中学习了2018年8月21日习近平在全国宣传思想工作会议上的讲话和习近平在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告相关精神。会议强调，要处理好高校意识形态工作与高校思政课教育、思想政治教育的关系，加强课堂纪律，...

本网讯 11月3日下午，概论党支部在马克思主义学院303室召开“一月一主题”学习会暨集体备课会，学院党委副书记、纪委书记、副院长袁修雨及参与本学期概论课教学的授课教师参加会议，会议由党支部书记周丽主持。在主题学习环节，大家集体学习了习近平总书记考察内蒙古重要讲话精神，习近平总书记《论党的自我革命》，习近平总书记关于作风建设的相关重要论述等内容。并且与会教师还结合自身实际，围绕“教育”、“思政教育”、“中国式现代化”...

本网讯 为深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，10月26日下午，思想道德与法治党支部组织开展“以学增智”一月一主题学习暨开展教育思想大讨论。党支部部分教师参与了此次会议，会议由党支部书记吕岩主持。吕岩带领大家学习了习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时的重要讲话精神、指出我们要深入扎实开展好主题教育，把学习贯彻习近平总书记重要讲话精神作为主题教育的重要内容，与学习贯彻党的二十大精神结合起来，...

本网讯 10月26日，中国近现代史纲要党支部在人文楼303室召开习近平文化思想专题学习研讨会。学院党委副书记、纪委书记、副院长袁修雨及党支部全体教师参加了会议，会议由党支部书记颜莉主持。本次专题学习研讨会分为两个部分开展，一是理论学习，二是主题研讨。理论学习部分由党支部书记颜莉领学习近平文化思想；主题研讨部分与会人员紧紧围绕习近平文化思想的重要意义、形成发展脉络、实践基础、内容体系、贯彻落实路径等几个方面展开交流；...

本网讯 为把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想引向深入，10月18日上午，马克思主义基本原理党支部组织开展“以学增智”一月一主题学习暨集体备课会。院党委书记孙超，院长方国武及原理党支部教师党员参会。会议由原理党支部书记徐玉祺主持。会上徐玉祺首先带领学习习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时对“以学增智”作的深刻阐述，并将“以学增智”的具体要求与原理课程中的具体章节进行融合学习。随后王素玲、曹蓓蓓、...

本网讯 10月13日下午，马克思主义学院在人文楼302室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会暨“教育思想大讨论”交流研讨会，开展理论学习研讨，会议由院党委书记孙超主持。院党委副书记、院长方国武、学院党委委员、党支部书记等参加了会议。会议集体学习了习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示、习近平总书记在求是杂志上发表的《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》和学校《关于在全校开展教育思想大讨论的通知》文件精神。...

本网讯 10月13日下午，马克思主义学院在人文楼302室召开党委理论学习中心组（扩大）学习会暨“教育思想大讨论”交流研讨会，开展理论学习研讨，会议由院党委书记孙超主持。院党委副书记、院长方国武、学院党委委员、党支部书记等参加了会议。会议集体学习了习近平总书记对宣传思想文化工作作出的重要指示、习近平总书记在求是杂志上发表的《推进中国式现代化需要处理好若干重大关系》和学校《关于在全校开展教育思想大讨论的通知》文件精神。...

本网讯 10月11日下午，纲要教研部在马克思主义学院303室召开“一月一主题”专题学习会，纲要教研部部分教师参加会议，会议由党支部书记颜莉主持。本次会议由党支部书记颜莉领学，着重学习《中国共产党章程》和《习近平谈治国理政》第四卷，聚焦学习中国共产党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史等。教师们在学习后一致表示，今后要进一步提升政治能力、实践能力、思维能力，要营造活力课堂，打造思政金课，提升学生学习思政课的主动性和积极性；...

本网讯 9月25日下午，概论教研部在马克思主义学院303室召开集体备课会暨一月一主题会，学院党委副书记、纪委书记、副院长袁修雨及概论课程的授课教师参加会议，会议由教研部主任周丽主持。周丽首先征集了各教师在教学教研过程中存在的疑难点，包括如何进行教学设计、如何增强课堂趣味性、如何选取教学案例等，她则结合自身教学实践予以解答。随后，袁修雨强调要想上好概论课，必须明确两个问题，即“学生要学什么？”和“我们要让学生学什么？...